Giải pháp tổ chức không gian sinh hoạt cộng đồng người Mường tại Hòa Bình
A. PHẦN MỞ ĐẦU
1- Lý do chọn đề tài
2- Mục đích nghiên cứu của đề tài
3- Nhiệm vụ nghiên cứu
4- Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5- Các phương pháp nghiên cứu
6- Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
B. NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG KHÔNG GIAN SINH HOẠT CỘNG ĐỒNG CỦA NGƯỜI MƯỜNG TỈNH HÒA BÌNH
1.1. Đặc điểm và lịch sử hình thành của dân tộc Mường
1.1.1. Lịch sử hình thành của dân tộc Mường
1.1.2 Đặc điểm kiến trúc truyền thống của người Mường
1.2. Khái niệm không gian sinh hoạt cộng đồng
1.3. Lịch sử hình thành không gian sinh hoạt cộng đồng
1.3.1 Lịch sử hình thành không gian sinh hoạt cộng động trên thế giới
1.3.2. Một vài không gian sinh hoạt cộng đồng tại một số nước trên thế giới
1.3.3. Lịch sử hình thành không gian sinh hoạt cộng đồng tại Việt Nam
1.3.4. Một vài không gian sinh hoạt cộng đồng tại Việt Nam
1.4. Thực trạng không gian sinh hoạt tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
1.4.1. Thực trạng về duy trì phát triển hệ thống di tích lịch sử
1.4.2. Thực trạng về không gian sinh hoạt cộng đồng ở Huyện Lạc Sơn,Hòa Bình
1.4.3. Thực trạng về phát triển thể dục thể thao và văn hóa văn nghệ tại không gian sinh hoạt cộng đồng
1.4.4. Hình ảnh thực tế đi khảo sát thực tế và phiếu đánh giá tại các nhà văn tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ĐỂ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP TỔ CHỨC KHÔNG GIAN SINH HOẠT CỘNG ĐỒNG NGƯỜI MƯỜNG Ở HÒA BÌNH
2.1. Cơ sở pháp lý
2.2. Cơ sở thực tiễn
2.2.1. Yếu tố tự nhiên của Hòa bình
2.2.2 Yếu tố văn hóa, xã hội
2.2.3 Yếu tố kinh tế
2.3. Phiếu đánh giá chất lượng không gian sinh hoạt cộng đồng địa phương
2.3.1. Phiếu đánh giá chất lượng không gian sinh hoạt cộng đồng địa phương tại một số xã ở huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
2.3.2 Một vài ý kiến của người dân
2.4. Yếu tố kỹ thuật và phương thức xây dựng địa phương
2.5. Yếu tố về tổ chức không gian và tạo hình từ các công trình đã phân tích
2.5.1 Mô tả giải pháp tổ chức không gian và tạo hình từ các công trình trên thế giới
2.5.2 Mô tả các giải pháp không gian và tạo hình từ các công trình tại Việt Nam.
2.6. Kết luận và tổng hợp
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP TỔ CHỨC KHÔNG GIAN SINH HOẠT CỘNG ĐỒNG TẠI HUYỆN LẠC SƠN TỈNH HÒA BÌNH
3.1. Nhu cầu đáp ứng không gian mang tính chất phát triển văn hóa văn nghệ theo hướng nâng tầm văn hóa phi vật thể của dân tộc Mường tại tỉnh Hòa Bình
3.2. Nguyên tắc và yêu cầu
3.3. Giải pháp tổ chức tổng quan không gian kiến trúc sinh hoạt cộng đồng người Mường tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
3.4 Giải pháp cơ cấu không gian sinh hoạt cộng đồng tại huyện Lạc Sơn,Hòa Bình
3.4.1. Xác định “Sơ đồ quy mô cơ cấu không gian sinh hoạt cộng đồng người Mường” đối với huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
3.4.2. Đề xuất sơ đồ cấu trúc không gian sinh hoạt cộng đồng của người Mường Lạc Sơn – Hòa Bình theo quy mô chi tiết không gian sử dụng
3.5. Giải pháp tổ chức không gian sinh hoạt cộng đồng người Mường tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
3.5.1. Đề xuất: Mô hình sơ đồ hóa không gian sinh hoạt cộng đồng của người Mường huyện Lạc Sơn – Hòa Bình
3.5.2. Đề xuất: Sơ đồ tổng quan không gian sinh hoạt cộng đồng của người Mường tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
3.5.3. Đề xuất: Sơ đồ tổng quan không gian sinh hoạt cộng đồng của người Mường tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
3.6. Giải pháp sử dụng kỹ thuật xây dựng và vật liệu địa phương tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình
3.7. Giải pháp kế thừa cấu trúc không gian truyền thống và kết hợp với hình thức kiến trúc điạ phương
C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1.1 Kết luận
1.2 Kiến nghị
D. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.